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クラスの設計ほとんどの二次3人の学生に新しい学年度のはじめにレッスンがあっている間、Temasekアカデミーの統合されたプログラム(IP)学生の先駆的バッチは彼らの自身の教室を設計することをに忙しかった-全く最初から。
$4,000の予算を与えられて、5つのクラスのそれぞれは教室の設計を概念化し、プロセスのビデオを作り出し、設計を説明するために提示を与える4日を与えられた。
Homeroomの挑戦は革新および企業を促進する学校の試みの部分だった。
Temasekの短期大学主なLim Laiチェンを言った: 「それらは人々が新しい経済で捜している主特性である。 従って私達は私達の若者達を革新で従事させていて得るのにそのような活動を使用するように試みている」。
122人のIP学生のための学習の景色を広げることを向けるより多くの活動は店にある。
そのようなプロジェクトを実行するためには、学校はスポンサーとして組織で積極的にロープをかけている。 イタリアの統合の設計および考えの工場はHomeroomの挑戦のための2人の主要なスポンサーだった。 家具巨大なIkeaはまた学生の設計にボール紙を提供することによって欠けた。
準備中考えの工場とのプロジェクト、決め付けることの学校そして株式会社を助けるジーンズを改革するのをリーバイズが来月助けるコンサルタント業は、である。
団体パートナーおよびinnovatiのプロジェクトに取り組む機会
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23/1/2005 | 14,665回見られる
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