|
|
Mimarlık Eğitim Forumu 3: Global Mimarlık Eğitim Alanıİletişim olanaklarının artması ve globalleşen dünya koşulları ülkeler ve kıtaları birbirine yaklaştırmaktadır.
Bundan dolayı öğrenci, akademik personel ve araştırmacı iletişim ve değişimlerini 3. milenyuma kolaylıkla taşıyabilecek stratejilerin gelişmeleri de hız kazanmaktadır.
Bologna'dan sonra kurulan 'Avrupa Yüksek Eğitim Alanı ve Avrupa Araştırma Alanı' bu konuda pek çok ortak çalışmanın yürütülebilmesine olanak vermiştir.
Avrupa ölçeğinde düşünüldüğünde öğrencilerin, araştırmacıların ve akademisyenlerin ülkeler arası dolanımı ve ortaklaşa yürütülen proje çalışmalarının önemi büyüktür.
Mesela 'Avrupa Kredi Transfer Sistemi' (ECTS) öğrencilere bu alanda sistematik bir hareket ve devingenlik kazandırmaktadır. Bu devingenliği destekleyen Erasmus, Socrates ve Leonardo gibi değişim programları öğrencilerin bütün dünyadaki okullarla iletişime geçebilmesine ön ayak olmaktadır.
Bütün bu koşullar mimarlık eğitiminde ortaklaşa çalışmalar ve araştırmalar yürütmek için pek çok olanak sağladığı gibi, global stüdyo, global ders ve global akademik pozisyonlar gibi yeni kavramları da beraberinde getirmektedir.
Bütün bu değişimin başarılı olarak yürütülmesi ve yaygınlaşabilmesi, nitelik ve akreditasyon sistemlerinin şimdiden iyi değerlendirilmesine bağlıdır.
Bu gelişmeler çerçevesinden düzenlenen 3. Mimarlık Eğitimi
devamı: Mimarlık Eğitim Forumu 3: Global Mimarlık Eğitim Alanı
28/2/2006 | 12,358 kere okundu
|
|
|
|
Son Haberler
|
|
|
|
