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設計の香港工芸大学学校、設計のマスター香港工芸大学の設計の学校は2新しいspecialismの設計(MDes)プログラムの有名なマスターを-現在の仕様の練習および設計戦略のspecialismとともに相互作用の設計そして設計教育、- 2007年9月を始めること富ませている。
相互作用の設計は技術的な平均の人間の思考のパターンそして習慣の統合に基づいて革新的な、相互経験的な考えの設計によって人間の能力および生命を、高めるように努める。
理論の組合せ、計画の作戦、研究および技術的な技術は技術開発と同様、人間の必要性および喜びに基づいて相互作用の設計の出現の面を、探検する研修会に基礎を提供する。
プロダクトおよびコミュニケーション設計専門家はこれを彼らの専門の開発の論理的なステップ見つける。
文化という点において設計教育の理解の学ぶか、によって設計教育の最良の方法をまたは教育戦略、重大な検査、教授の位置支え、広めるように教育のシークをおよび時間、実践経験、および教え、学習の性能の調節の反射練習設計しなさい。
状態の学習の分析そして調査を促進するために目的を、研究の技術学ぶために計画する理論の組合せおよびスタジオまたは教室の野外作業はこのspecialismの要素である。
more The Hong Kong Polytechnic University School of Design, Master of Design
June 11, 2007 | Viewed 35,759 time(s)
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